lunes, 25 de marzo de 2019

software educativo

en la actualidad existen programas que nos ayudan a elaborar material para nuestros trabajos escolares, aplicaciones gratuitas y de paga , para todas las áreas y que se pueden instalar en la computadora o se pueden trabajar desde internet
software educativo gratuito. recordemos que la edución tiene la finalidad de llevar a la mayor cantidad de personas , es por esto que existe muchos programas gratuitos en internet , por ejemplo:
-google drive   :suite informática
-youtube
- cacoo
- cmac tools
-freemind
-powtoon
-prezi
-kahoot
-
Resultado de imagen para software educativo


software para instalar 
algunos programas se necesitan instalar en nuestra computadora , la ventaja es que no dependemos de internet , la desventaja es que al instalarse podemos instalar adware y virus . 

tabla de plataformas educativas ;)


viernes, 22 de marzo de 2019


museo virtual
Dentro de las plataformas podemos acceder a las plataformas virtuales de algunos videos atravesó de la pantalla de las computadoras. Algunas características que podemos analizar son la facilidad de la plataforma, el contenido, etc.
Ejercicio entrar a algún muse virtual y analizar sus características


visista al museo nacional de arte 



                       


                
Características

1.       En algunos podemos movernos por las instalaciones
2.      Otros solo presentan las galerías de imágenes que se están expiendo
3.      Algunos son gratuitos pero también existen de paga
Ventajas
a)      Algunos son gratuitos
b)      Puedo vivitarlo desde la comodidad de mi casa
c)      Es fácil de acceder
d)     Evito aglomeraciones
Desventajas
¨       No hay recorrido formal que nos explique a detalle muchos solo tienen la galería de imagen y no nos proporcionan ena experiencia mas vimencial
¨       Al principio te puede mariar ya que necesitas desplazar por otro museos
¨       No todos los están en la red y algunos no están actualizados
en esta plataforma agragaria la información de lo que se presenta agregar información ya que no se también debería donde esta ubicado y la hora en la que habre cierrqa y que te ofrece


viernes, 15 de marzo de 2019


“THE THING WITH THE RED EYES”
Suena la alarma y abro rápidamente mis ojos, aún tengo sueño pero debo levantarme, es otro día más, después de la   muerte de Othoniel, mis amigos y yo debemos regresar a la escuela y pasarán por mí. Me dispongo a vestirme, bajo la   escalera, noto extraño el ambiente, se siente una mala vibra; de repente veo una sombra en la pared, volteo a la   ventana y veo la silueta de mi amigo muerto, pero ¿cómo puede ser eso posible?, él ya no está aquí, me invade una  sensación de pesadez, algo no anda bien, pero pienso debe ser mi imaginación; subo a mi cuarto, comienzo a vestirme, de repente escucho un ruido extraño que proviene de la parte trasera de mi hogar, con miedo, me asomo para ver qué  es lo que sucede, alcanzo a ver la silueta de un hombre que se desvanece en la oscuridad, espera ¿oscuridad? Son casi   las 7:30 am, ¿por qué está negro el cielo? De inmediato mi mente regresa a lo que acaba de suceder, un hombre afuera   de mi casa, seguro es un ladrón ¡qué miedo!… espera, ¿es Othoniel? ¿La historia no fue como nos la contaron?... Tomo    fuerzas de dónde puedo, me armo de valor y salgo a ver qué ocurre, todo está oscuro y a una distancia no muy lejana  se ve una luz, parece una vela, saco mi celular para alumbrarme y al mismo tiempo grabar lo que ocurre, me acerco a   ella, mis piernas tiemblan de miedo, una gota de sudor frío recorre mi espalda, me estremece, a lado de la vela    encuentro una nota con el siguiente mensaje: if you want to see your friend Othoniel again, do something that keeps me  entertained, otherwise, I´ll be back for you, so do it as fast as you can… al terminar de leer un intenso fulgor me cega y   aparece detrás de mí una silueta cubierta con una capucha negra, sus ojos son rojos y exhala humo por lo que parece   una nariz, me quedo en shock; si tuviera que describirlo diría que es una combinación de una cabra con un cerdo, eso   me mira fijamente y dice: I’m waiting for you. You have one hour left, al terminar de hablar desaparece repentinamente.
Entro a mi casa, es obvio que esa cosa no habla español, apenas entiendo lo que dijo, pero sé que friend significa amigo,  tengo mucho miedo pero a la vez quiero saber qué tiene que ver Othoniel en todo esto… de pronto recuerdo que lo   estaba grabando. Regreso la grabación y la traduzco con mi celular. Me pongo a pensar que tal vez puedo volver a   ver a mi amigo, pero no entiendo lo que me está pidiendo, creo que debí poner más atención en las clases de inglés.
En la pared veo su rostro y me pongo nervioso, comienzo a llorar, esa cosa no quita la vista de mí, y esos ojos rojos me    hacen entrar en pánico… aparto la mirada comienzo a gritar y quiero huir, pero me doy cuenta que el ente me tiene    acorralado en mi propia habitación, se va acercando cada vez más y más, salta hacia mí abriendo sus enormes fauces,    y no puedo hacer nada más, excepto cerrar mis ojos... de repente me encuentro tirado en el suelo de mi cuarto,    sollozando y aturdido, veo a mis otros amigos a mi alrededor, asustados, me preguntan si estoy bien, lo único que hago  en ese momento es levantarme y abrazarlos. Recuerdo el “sueño” y empiezo a reflexionar lo que pasó y me lleva a  recordar que el tiempo transcurre rápido y que mis amigos y yo tenemos que esforzarnos para lograr nuestras metas  personales…

 Preguntas

¿Qué recursos (cognitivos, materiales, etc.) necesito para atender la petición del ente? Justifica tus respuestas
tener un nivel intermedio de inglés  , para después , seguir las instrucciones del ende. materiales: talves un celular con traductor 
¿Qué estrategias propones para mejorar tu proceso de aprendizaje del inglés?
Poner actividades creativas , didácticas para mejorar nuestro aprendizaje J
Como ver videos o juegos
¿Con cuáles herramientas digitales se pueden emplear para entender lo que el ente dice? Explique.
Traducir el texto en internet (celular o computadora) :) 
¿Existirán herramientas digitales que te puedan ayudar a resolver la problemática de la situación? Enlista.
Pues buscar en internet  casos similares que le hayan ocurrido a otras personas J

¿Cómo puedo lograr la petición del ente?
Pues puedo busco alguna forma de entretenerlo , para que no le haga daño a mi amigo ni a mi L
Esto fue lo que el ende lo dijo 
Si quieres volver a ver a tu amigo Othoniel, haz algo que me mantenga entretenido, de lo contrario, volveré por ti, así que hazlo lo más rápido que puedas ...


¿Cómo imaginas al ente del sueño? Ilústralo. ¿Crees que esta situación tenga una explicación científica, escríbela
Talves , su amigo falleció y el tiene un recuerdo que lo atormenta y el ende está solo en su imaginación